שאלות חזרה – תע"ס חלק י – תתפה-תתפו

1. היכן היא פרסא גוי מעוי דעתיק?
2. אילו ב' בחינות נשארו בראש דא"א, מה הקשר שלהם להארה שמקבלים מעתיק?
3. הסבר מדוע מסתיימים נה"י דעליון במקום חזה דתחתון, ומה זה מורה לנו על הארת העליון בתחתון?
4. מדוע לא יצאו ישסו"ת למעלה מפרסא דא"א?
5. מה מבדיל את או"א כראש מא"א כראש בהיותו נקרא "ראש גמור" לעומת או"א שנחשב לראש, אך שאינו גמור?
6. מהי ההגדרה של ראש כפי המובאת בלימוד היום?
7. אילו ב' כתרים ישנם בגרון דא"א, ומהם ב' ההבחנות שיש בגרון המכשירים ב' כתרים אלו?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה – תע"ס חלק י – תתע"ט-תת"פ

1. אילו ג' בחינות הם הנקראים "ס", "ם" ו-"ד"?
2. מי הנקרא "ס", ומי הנקרא "ם" ומדוע?
3. מדוע מתחלקים ג"ר דבינה וז"ת דבינה לפרצופים נבדלים זה מזה, ומתי יתחברו בחזרה?
4. מהו "סומך ה' לכל הנופים"? מיהם הנופלים וכיצד נעשית הסמיכה?
5. מיהי בחינה ה-ד?, כיצד היא קשורה לז"א? ובאיזה מצב היא עולה למעלה מטבור למקום או"א?
6. הסבר את החלוקה של ישסו"ת ל-"ס" ו-"ם", מתי זה קורה ומדוע?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

תתעה-תתעו
1. מדוע אין העליון יכול למדוד לתחתון, אלא רק נרנח"י דנפש ונרנח"י דרוח?
2. על מה מצביעה העובדא שנערה עולה בחשבון שכ"ה?
3. מהיכן מקבלת כל בחינה את מנצפ"ך ה-ב' ומדוע?

—-
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה – תע"ס חלק י – תתע"ג-תתע"ד

1. כיצד נגיע לחשבון של שט"ו ניצוצים?
2. מדוע כולל את הזו"ן והנוקבה יחד בעניין קבלת המנצפ"ך, והרי זה נעשה בזמן שונה לגמרי?
3. מהיכן מקבלים הזו"ן את מנצפ"ך הא' ומהיכן את מנצפ"ך הב' ומה ההבדל בין ב' סוגי המנצפ"ך ובמקום ממנו הם מתקבלים?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

תתעא-תתעב
1. איזה ברור חייב לעשות בכל בחינה שעולה לברור בעולם אצילות?
2. מה התיקון שצריך לעשות עד ימי המשיח ומה התיקון שצריך לעשות בזמן ימי המשיח?
3. כיצד אפשר להשתמש במלכות למרות שמאסו בה הבונים, למרות שיש עליה סיגים, דהיינו חוסר מסך?
4. מהי שושנה בין החוחים מתי היא נוהגת בעולם אצילות?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה – תתסט-תתע

1. מה היתה עיקר סיבת שבירת הכלים וכיצד מבטלים סיבה זו ע"י העיבור? וכיצד ניתן להשליך ענין זה על עבודת נפש בסוד התבטלות?
2. מה ההבדל בין סיגים לקליפות?
3. מה ההבדל בין ארץ תחתונה לארץ עליונה? כיצד הן מעורבות זו בזו?
4. הסבר המושג בוצינא דקרדינותא כיצד היא משמשת בצ"א וכיצד בצ"ב מה חסרונה ומה יתרונה?
5. מהו החשבון של ש"כ ניצוצין המופיע באות י"ד ומה הן הספקות (לפחות 6) של חשבון זה?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

תתסה-תתסו
1. לשם מה נצרך עיבור כתוספת בעולם אצילות?
2. מדעו זו"ן מתתקנים במקום הבטן דאמא ולא למעלה מחזה?
3. מה היחס בין צד המ"ה לצד הב"ן בתיקון הכלים דעולם הנקודים בעולם האצילות? מה יכול להיתקן ומה כלל לא?
4. מהו ימין? מהו שמאל? ומהו אמצע? ולמה הוא הנצרך כדי לעשות תיקון?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

1. מדוע בינה עילאה נקראת בפעם אחת מ"א ובפעם אחרת מ"ט?
2. מדוע הזו"ן צריך להיוולד מהאם ולא מהאב?
3. מה הבדל בין או"א וזו"ן לגבי זיווג פב"פ שלהם?

1. הסבר את הכתוב במסכת שבת "מנצפ"ך צופים אמרום אלא ששכחום וחזרו ויסדום".
2. מה הבדל בין הארת הגבורות לעצמות הגבורות? ואלו שמות נוספים מייצגים בחינות אלה ומה תפקיד כל אחת מבחינות אלה?
3. מדוע רק הבינה נחלקה ל2-ב' פרצופים ולא שום ספירה אחרת?
4. הסבר מדוע ב' חלקי הבינה הם בחינת 50 כל אחת ואת הטעם שלהיות הז"ת דבינה רק מ"ט ספירות ובקנותה את הספירה ה-50 היא קונה בכך את כל מאה הספירות.
5. הסבר ההבדל בין שלמות מצד העליון לשלמות מצד התחתון הבא ג' דוגמאות לכך.

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה – תתקנט-תתקס:

1. במה תלויה גדלות הקומה בעולם אצילות?
2. מהו הכלל המתאר את שיעורי גובה הקומה של כל מדרגה באצילות ומהו התנאי המקביל לכלל זה?
3. מה צריך לקרות כדי שיעלו הניצוצין מבי"ע? (ראה אות ה').
4. מהם ב' התיקונים שצריך לעשות לניצוצין העולים מבי"ע?
5. היכן נעשים ב' תיקונים הנ"ל ומה שמם?
6. תאר מצב אחד שעולה חשק בצורה של ניצוצין ואת התיקון שאנו נצרכים לעשות בחשק זה.
7. מי הם ג' הבחינות שצריכים תיקון? היכן נעשה כל אחד מהתיקונים וכיצד הם קשורים ליחס בין ג"ר חג"ת ונה"י?
8. מהו היחס בין שם מ"ב דכלים לשם מ"ב דאורות וכיצד זה מסביר לנו את נ' שערי בינה?

—
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

תתקנז-תתקנח
1. מהם ב' מיני הניצוצין שישנם בעולם הנקודים?
2. איזה ניצוץ קיים ואיזה אינו קיים בעולם הנקודים ומדוע?
3. מה גרם להפרדה בין אור הזך של הרשימה לאור העב שלך הרשימה בעולם הנקודים?
4. מדוע לא מתבצע התהליך של הכאה בין או"ח היורד ובין הרשימה דהתלבשות שנשארה בכלי העולם הנקודים?
5. מדוע אין הניצוץ עולה עם המסך לראש הנקודים יחד עם אור הזך של הרשימה?
6. מדוע אור העב המתפשט לטעמים אינו נחשב לכלי אלא לאור?
7. מדוע אור העב הכללי נעשה כלי ולא אור העב של הרשימה נעשה כלי בעת יצאית אור הזך של הרשימה ממנו?
8. מדוע נחשב אור העב של הרשימה כחסדים כלפי אור העב הכללי ומה היחס שלו לאור הזך של הרשימה? הסבר ונמק.
9. מה גורם התחדשות העוביות בעולם אצילות לאחר השבירה?
10. מה תפקיד העיבור בהעלאת הניצוצין? כיצד זה נוהג בעם ישראל? כיצד בתלמיד כלפי רבו? כיצד באדם כלפי עצמו?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה, עמודים תתקנה-תתקנו תלמוד עשר הספירות :

1. סכם את או"פ בקוים כלליים, ניתן להיעזר בשו"ת.

—
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה, עמודים תתקנג-תתקנד

1. היכן מצאנו שאין זיווג באו"א לצורך הזו"ן אם לא יתחברו או"א וישסו"ת לפרצוף אחד ומדוע זה כך?
2. במה מיוצג בחינת יסשו"ת בד' בחינות דאור ישר בעולם א"ק, בעולם הנקודים ובעולם אצילות? מה המשותף בין כולם?
3. במה ישסו"ת שונה בעולם אצילות מעולם הנקודים עד כדי שינוי מהותי בנולד ממנו?
4. הסבר מהו שבת נולדה תחילה סימן יפה לבנים?

—
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams