שאלות חזרה חלק טז ב'יז-ב'יח
1. מה הרמז ומה המשמעות שו"ה הם שורש לקליפות?
2. כיצד י"א מצביע על הקליפות, אם הזו"ן הם רק שבע בחינות? הבא ב' הסברים הן מעולם הנקודים והן מעולם אצילות.
3. מהו המקום שאם אליו יעלו הזו"ן אז הם יתוקנו?
4. מדוע למרות שזו"ן עולים למקום תיקונם למשל בשבת ובחג השבועות וכו', למרות זאת אין התיקון שלם ומה נצרך כדי שיהיה תיקון שלם?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק ב ה"פ אותיות כג-כו
1. מדוע קשה לנו להבין שכל העב יותר הוא גבוה יותר וחשוב יותר ביושר ומה ההסבר שאכן כך הוא?
2. מהן ג' ההבחנות השורשיות שבכלים? הסבר כל אחת מהן מהיכן היא נובעת והבא דוגמה.
3. מהו החומר של הכלי?
4. אילו ב' הבחנות יש בכל בחינה?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'טו-ב'טז
1. מה הקשר בין עתיק לתוהו ובוהו?
2. מה התפקיד העקרי של עתיק שבכל עולם? ומה קורה אם הוא לא קיים?
3. מה זה חיים? מה זה קליפות? היכן הן שולטות? ומה המשמעות לגבינו שהן לא קיימות בגמר התיקון בסוד יבולע המוות לנצח?
4. מה הדומה ומה השונה בעניין הזו"ן בין שבירת הכלים לחטא אדה"ר?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'יג-ב'יד
1. באיזה מצב היו ב' המאורות באצילותן?
2. מהיכן לומדים שמלכות הייתה נקודה במקורה?
3. מה קרה עם אותה מלכות בעת שבירת הכלים?
4. מהן ב' הבחינות שנתהוו לאחר חטא אדה"ר שנובעים ממלכות דאצילות? כיצד הם קשורים לעתיק וא"א?
5. מדוע ירדה מלכות שהיא בחינת נקודה באצילות לבריאה?
6. מה נתהווה מט' בחינות תחתונות של נוקבה דאצילות לאחר מיעוט הלבנה ומה קרה עם ט' תחתונות דכתר דנוקבה מצד הב"ן?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק ב או"פ אותיות כ-כב
1. איך אפשר לאור העליון שיתפשט רק בג' בחינות, בעת שאין עוד כלי קבלה בג' בחינות האלו?
2. במה דומה כלי הקבלה דאו"ח לכלי הקבלה דאו"י?
3. מה ההבדל בין כלים דע"ס דראש, לכלים דע"ס דגוף? מי הם הכלים האמיתיים יותר ומדוע? (עפ"י איזה חוק?)
4. ערוך השוואה בין ד' בחינות דאו"י לד' בחינות דאו"ח והראה בדרך זו מדוע רק בחי"ד דאו"ח היא כלי קבלה אמיתי בקו?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'יא-ב'יב
1. איזה בחינה מקבל עולם עשיה מא"א ומדוע לא מלכות?
2. איזה בחינה מקבל אבא דעולם עשיה ומדוע לא נה"י כמו א"א?
3. הסבר באריכות ובפירוט מה ההבדל בין בי"ע אם כולם יוצאים על זיווג דבחינה ב'? כיצד יש הבדל בין עליון לתחתון בין ז"א אמא ומלכות?
4. מדוע לאמא אין מקיפים? לז"א מקיף אחד ולמלכות ב' מקיפים?
5. מה ההבדל בין נקודת המלכות דעתיק לבין חג"ת דא"א המלבישים אותה כפי שנמצאים בבי"ע בבחינת רישא המגולים?
6. כיצד הסבר הבקיעה מסביר מבחינה השקפתית את היחס בין אמונה למדע?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'ט-ב'י
1. הסבר כיצד כל אחד מפרצופי אצילות שנמצא במקום זיווג פר' או"א ירדו מיעוט או שנשארו במצבם?
2. כיצד השפיע המיעוט עפ"י שאלה ראשונה על כל אחד מפרצופי בי"ע?
3. מהיכן לומד שגם עתיק נתחלק? – דרך איזה פרצוף משפיע הנה"י דעתיק לבי"ע?
4. פרט מהיכן מושפע ראש המגולה של כל אחד מפרצופי בי"ע כיצד זה קשור ליחס בין עתיק לא"א דאצילות?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק ב או"פ אות יח-יט
1. מה הקושי בהבנה שרק מצד הנאצל נעשה הצמצום וכלל לא מצד המאציל?
2. מהו הטעם שבגינו אנו אומרים שאור העליון אינו מקפיד כלל באותו הצמצום ומה הנפקות מכך?
3. הסבר את המשל שמביא בעה"ס על ענין ההכאה הנוהגת בשני דברים קשים והבא דוגמא.
4. מהו האור החדש היוצא ע"י ההכאה בין האור ובין הכלי?
5. כיצד נכון לפתור קונפליקטים בחיים עפ"י זיווג דהכאה? – כיצד אנו יכולים לראות ששני הצדדים מנצחים?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'ז-ב'ח
1. מהיכן לומד שיש עתיק א"א ואו"א בעולם הבריאה, אם עולם הבריאה מקבל רק מחזה ולמטה דאצילות?
2. מהו היחס שבין בחי' שכנגדו לקודם ונמשך ביחס של אצילות כלפי בריאה?
3. כיצד אנו לומדים שלמרות שיש בישסו"ת את כל הפרצופים, הם מלבישים בקומה שווה, ולא זה למטה מזה?
4. מהו תפקיד עולמות בי"ע כלפי אצילות, כלפי נשמות בני האדם? האם לאחר גמר תיקון יהיה להם קיום?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
חלק ב ה"פ אותיות טז-יז
1. מהו התירוץ הרגיל בגינו האור כולו נסתלק כולל מ-ג' הבחינות הקודמות? ומהו התירוץ כאן של בעה"ס?
2. כיצד מסביר את העובדה שאומר שכל האורות השייכים לג' הבחינות גם מחוייבים להתקבל בבחי"ד? והרי לא היו אורות פרטיים.
3. באור הקו שחזרה והמשיכה המלכות היה שיעור קטן של האור, דהיינו המבטא רק את ג' הבחינות של הרצון לקבל? מהי שאלת בעה"ס בסוף אות יז על אמירה זו?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'ה-ב'ו
1. מה ההבדל בין אבא ואמא למעלה מחזה לבין מצב בו הוא מרכין את ראשו למטה מחזה ומה בעקבות הפרש זה אנו לומדים שנותן לבריאה?
2. מה לא נכון בהבנה שכמו שיצאו ה' פרצופים באצילות זה למטה מזה, כן יצאו ה' פרצופים בכל אחד מג' עולמות ביע זה למטה מזה?
3. מהו הסדר הנכון של היחס בן פרצופים דבריאה יצירה ועשיה לבין פרצופי אצילות?
שיעור שמע:
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שאלות חזרה חלק טז ב'ג-ב'ד
1. מה ההבדל בין נשמות שמולידים מבריאה לנשמות שמולידים מאצילות? הסבר ופרט.
2. מה הכוונה שא"א מתפשט לבריאה?
3. מה הוסיף בזה שאמר שי"ג תיקוני דיקנא אינם מתפשטים לבריאה? והרי כבר אמר שא"א אינו מתפשט לבריאה.
4. מהם ג' ראשי ההבחנות שיש בעולם בכללם?
5. מדוע אבא דבריאה אין לו פרצוף שלם בעוד שלאבא דאצילות כן יש פרצוף שלם?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שיעור שמע:
שאלות חזרה חלק טז ב'א-ב'ב
1. מדוע זיווג ה-ב' נותן אפשרות להוליד בריאות חלקיות ואילו זיווג ה-א' מאפשר להוליד בריאות שלמות?
2. סכם בטבלה לפחות עשרה הבדלים בין זיווג ה-א' לזיווג ה-ב'.
3. מדוע נקרא זיווג ה-ב' דאו"א בחינת "רובצת" ומדוע נקרא בשם "קינון"?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
שיעור שמע:
שאלות חזרה חלק ב ה"פ יב-טו
1. סכם את העולמות והיחס ביניהם עפ"י המסכים המשתנים.
2. מהם ב' הערכים של השפעת האור והתלבשות האור ובמה הם שונים זמ"ז?
3. מה ההבדל בין הצמצום בפועל למחשבת הצמצום ואיך זה מסביר לנו את הכתוב פירושו של הצמצום הוא דבר העיכוב מלרוצת לקבל?
4. מהו התירוץ לכך שהצמצום הוא רק על בחי"ד?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
הקודם